Rabu, 27 April 2011
SILABUS ANFISMAN
SILABUS MATAKULIAH
Program Studi : Pendidikan Biologi
Nama Mata Kuliah : Anatomi Fisiologi Manusia
Jumlah SKS : 3 SKS
Semester : 2
Pembina : Dra. Sri Wahyuni, M. Kes
Deskripsi Matakuliah : Pendahuluan, Istilah anatomi dan anmatomi permukaan, Sistem Kerangka, Sisgtem otot, Sistem cerna, Sistem Perdaran, Sistem Respirasi, Sistem Ekskresi, Sistem Reproduksi, Sistem Saraf, Sistem Endokrin.
Kompetensi :Pendahuluan, Istilah Anatomi dan Anatomi Permukaan, Sistem Kerangka, Sistem Otot, Sistem Pencernaan Makanan, Sistem Pernafasan, Darah dan Sistem Peredaran darah, Sistem Ekskresi, Sistem Reproduksi Sistem Saraf, Sistem Endokrin
| Kompetensi Dasar | Indikator | Materi Ajar | Waktu | Alat/Bahan/Sumber Belajar | Penilaian |
| Pendahuluan | 1. Menjelaskan sejarah asal usul kimia organik dan perkembangannya. 2. Mendiskusikan sumber-sumber senyawa organik dan membedakan antara senyawa organik dan anorganik. | Istilah Anatomi dan Anatomi Permukaan | 2x50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Istilah Anatomi dan Anatomi Permukaan | 1. Menjelaskan dasar-dasar klasifikasi senyawa organik 2. Melalui bagan diberikan contoh, tata cara klasifikasi dan mendiskripsikan serta menyimpulkan berbagai senyawa organik yang lain : Alkohol, Ester, Amino, dll. | Sistem Kerangka | 2x50’ x | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Sistem Kerangka | 1. Melalui Eksperimen di Lab. Menjelaskan dan menganalisis berbagai macam zat baik secara kualitatif maupun kuantitatif. 2. Menjelaskan dan menugaskan untuk mengerjakan latihan-latihan sehubung dengan ikatan kimia dalam senyawa organic. 3. Menjelaskan berbagai macam jenis reaksi dalam senyawa organic dan memberikan laihan soal untuk dikerjakan dan didiskusikan bersama-sama | Sistem Otot | 2 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Sistem Otot | Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai golongan hidrokarbon dari struktur hidrokarbon, serta menggambarkan rumus struktur dan memberi nama senyawa sesuai tata nama IUPAC | Sistem Pencernaan | 2 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Sistem pencernaan makanan I + II | 1. Melalui studi literatur dijelaskan struktur, reaksi-reaksi dan sifat-sifat alkena, alkadiena dan alkuna 2. Melakukan tanya jawab sehubungan dengan hal-hal tersebut di poin 1 diatas. | Sistem Pernafasan | 4 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Sistem Pernafasan | Melalui studi literatur dijelaskan alkohol menurut : struktur tata nama, sifat-sifat fisika / kimia, reaski-reaksi dan kegunaannya. | Sistem Peredaran darah | 2 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Mid Test | · Mampu menjelaskan struktur asam amino dan peptida · Mampu menerangkan pengertian ikatan peptida · Mampu menidentifikasi sifat-sifat asam amino dan kegunaannya dalam kehidupan | Sistem Ekskresi | 90’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Tes akhir |
| Darah dan sistem sirkulasi I dan II | Ø Mampu mengklasifikasikan senyawa karbohidrat Ø Mampu membedakan konfigurasi senyawa monosakarida, disakarida dan polisakarida Ø Mampu menuliskan reaksi untuk karbohidrat minimal 90% benar Ø Mampu mengidentifikasi reaksi pengenalan karbohidrat Ø | Sistem Reproduksi Pria dan wanita | 4 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Sistem Ekskresi | ü Mampu menjelaskan pengertian, dan jenis Lipida ü Mampu mengkomunikasikan tentang struktur, sifat-sifat dan proses penyabunan minyak dan lemak ü Mampu mengerti persamaan dan perbedaaan antara lemak minyak dan lilin ü Mampu menjelaskan fungsi prodtaglandin, steroid dalam tubuh ü Mampu menyebut contoh-contoh lipida yang terdapat didalam | Sistem Saraf | 2 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Sistem Reproduksi Pria Dan wanita | A. Mampu menjelaskan struktur dan sifat-sifat protein. B. Mampu mengidentifikasi mutu dan reaksi-reaksi pada protein. C. Mampu menjelaskan kebutuhan dan kegunaan protein dalam kehidupan. | Sistem Endokrin | 4 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Sistem saraf | ü Mampu menjelaskan sifat-sifat dan struktur dari senyawa asam karboksilat ü Mampu menguraikan jenis-jenis asam karboksilat dan reaksi-reaksinya | Istilah Anatomi dan Anatomi Permukaan | 2 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Tes akhir |
| Sistem Endokrin | Mampu menjelaskan proses dan peranan teknologi kimia organik dalam bidang sandang dan pangan. | Sistem Kerangka | 2 x 50’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Final Test | A. Mampu menjelaskan secara umum pentingnya kimia organik bagi pembangunan. B. Mampu menjelaskan kedudukan strategis industri kosmetik dan obat-obatan serta kegunaannya. | Sistem Otot | 90’ | Transparansi dan proyektor, Papan tulis dan spidol, LCD dan laptop. contoh materi yang ada di sekitar | Portofolio dan Tes akhir |
| Pendahuluan (Penjelasan RKBM) | 1. Mampu menjelaskan secara umum pentingnya kimia organik bagi pembangunan. 2. Mampu menjelaskan kedudukan strategis industri kosmetik dan obat-obatan serta kegunaannya. | Sistem Pencernaan | 2x50’ | | Portofolio dan Tes akhir |
Sistem Evaluasi
P + T + NP + UTS + UAS
Nilai Akhir (NA) = ------------------------------------------
5
Keterangan :
P = Presensi
T = Tugas
NP = Nilai Praktikum
UTS = Ujian tengah semester
UAS = Ujian akhir semester
Pedoman Konversi
Skoring (Konversi nilai % menjadi nilai huruf)
| Taraf Penguasaan (%) | Nilai Huruf | Nilai Numerik |
| >80,0 | A | 4 |
| 75,0 – 80,0 | B+ | 3,5 |
| 70,0 - 74,9 | B | 3 |
| 60,0 – 69,9 | C+ | 2,5 |
| 55,0 – 59,9 | C | 2 |
| 40,0 – 54,9 | D | 1 |
| < 40,0 | E | 0 |
Buku Acuan (Referensi)
Nurul Mahmudati, Sri Wahyuni, 2002, Anatomi dan Fisiologi Manusia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang
Evelyn C, pearce, 1999, Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis.PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Ganong, W. F. 1996, Review Of Medical Physiology.Aplleton and ILinc incorp. Di terjemahkan oleh Adji Dharma
Guyton A. C. And Hall J.E. 1996, Texbook Of Medical Physiology.Philadelphia, W. B Sauders Company
Sobotta, 1996 Atlas Anatomy Manusia, WB Saunders
Langganan:
Postingan (Atom)